Das Therapeutische Milieu in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Trauma- und Beziehungsarbeit in stationären Einrichtungen

Allein in Deutschland haben jährlich ca. 28.000 Kinder und Jugendliche Behandlungsbedarf aufgrund belastender und traumatisierender Erfahrungen. Hier sind Konzepte gefragt, die pädagogisches und therapeutisches Arbeiten verbinden und ein Umfeld schaffen, das für Kinder und Jugendliche verlässliche Beziehungen, Orientierung, Halt und einen Schutzraum bietet, in dem sie neue, positive Erfahrungen machen können.

In diesem Buch werden Behandlungskonzepte, die sich in der Praxis bestens bewährt haben, mit der aktuellen Forschung zu Bindung, Trauma und Beziehungsgestaltung verknüpft. Die Autorin nimmt eine verstehende, biografieorientierte Position ein und gibt anhand zahlreicher Fallbeispiele auch den Sichtweisen der Jugendlichen viel Raum. Besonders praxisrelevant sind die konkreten Vorschläge zu beziehungs- und traumasensibler Diagnostik und Intervention im Einsatzbereich stationärer Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit. Die konsequent traumapädagogisch orientierte Perspektive bietet fachliche Anregungen für ein großes Spektrum von psychosozialen Berufsgruppen.

Autoren

Silke Birgitta Gahleitner

Silke Brigitta Gahleitner ist Dipl.-Sozialarbeiterin und Psychotherapeutin. Sie lehrt Klinische Psychologie und Sozialarbeit an der Alice Salomon Hochschule Berlin und Integrative Therapie und Psychosoziale Interventionen an der Donau-Universität Krems. Außerdem ist sie Vorsitzende der Sektion Klinische Sozialarbeit der Deutschen Gesellschaft für Soziale Arbeit und Mitglied des European Centre for Clinical Social Work.

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Zusatzmaterial

Vorschau Inhaltsverzeichnis, Einleitung, Kapitelauszug

Rezension

1. Für PraktikerInnen von Pädagogik und Therapie ein besonders

empfehlenswertes Buch. Es greift einen wichtigen Bereich der stationären

Kinder- und Jugendhilfe auf. Für stationäre Einrichtungen, die mit

mehrfach belasteten, traumatisierten Jugendlichen arbeiten, stellt das

?Therapeutische Milieu? einen zentralen Bestandteil professionellen

Handelns dar. /S. B. Gahleitner/ zeigt darin viele Möglichkeiten einer

pädagogischen/psychosozialen Unterstützung von Traumabearbeitung auf.

Von Wilma Weiß erschienen auf Socialnet am 06.01.2012

die enge

Verknüpfung zwischen Beziehung, Struktur, Arbeit im Alltag und positive

weitere Erfahrungen sowie das wirksame Zusammenspiel zwischen Pädagogik

und Therapie. Dies unterstützt die Bemühungen um eine gute Pädagogik.

2. Die Forschungsergebnisse geben Hinweise darauf, was wirkt

Für PraktikerInnen von Pädagogik und Therapie ein besonders empfehlenswertes Buch. (...) Die Forschungsergebnisse geben Hinweise darauf, was wirkt: die enge Verknüpfung zwischen Beziehung, Struktur, Arbeit im Alltag und positive weitere Erfahrungen sowie das wirksame Zusammenspiel zwischen Pädagogik und Therapie. Die Verbindung von Theorie, Praxis und Forschung ist sehr gut gelungen. Zur vollständigen Besprechung

4. Das Buch ist gut zu lesen, anregend und bietet viele hilfreiche Ideen für die Weiterentwicklung von Konzepten in Einrichtungen der stationären Kinder- und Jugendarbeit. Und es bietet Anregungen für die Weiterentwicklung von Theorien, die die vielfältig

Für stationäre Einrichtungen, die mit mehrfach belasteten, traumatisierten Jugendlichen arbeiten, stellt das »Therapeutische Milieu« einen zentralen Bestandteil professionellen Handelns dar. Das Buch ist kurzweilig, anregend und bietet viele hilfreiche Ideen für die (Weiter-)Entwicklung von Konzepte in Einrichtungen der stationären Kinder- und Jugendarbeit. Zur vollständigen Besprechung

Dr. phil. Martina Goblirsch für Socialnet.de, am 25.07.2011